A Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio do Núcleo de Educação Bilíngue de Surdos (NEBS), promoverá o segundo encontro do ano com os intérpretes de Libras que atendem os estudantes surdos na rede municipal de ensino. O evento ocorre nesta quinta-feira, 10 de abril, nos horários de 7h30 e 13h30, na Faculdade UniAraguaia, localizada no Setor Bueno, em Goiânia.
Atualmente, a SME conta com 44 intérpretes de Libras, todos participantes do Grupo de Trabalho e Estudos (GTE) de Avaliação de Proficiência em Libras e Língua Portuguesa escrita para Surdos. Os encontros do GTE começaram em março e seguirão até novembro deste ano.
O encontro tem como foco discutir o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes surdos, com ênfase na avaliação da proficiência em Língua Portuguesa escrita e Língua Brasileira de Sinais (Libras). Atualmente, a rede municipal de Goiânia atende 54 estudantes surdos, do ensino infantil ao fundamental, todos acompanhados por profissionais concursados que atuam como intérpretes de Libras.
Núcleo de Educação Bilíngue de Surdos (NEBS)
Em dezembro de 2024, a Prefeitura de Goiânia criou o Núcleo de Educação Bilíngue de Surdos (NEBS) dentro da Diretoria Pedagógica da SME. O núcleo tem como missão implantar o Programa Integrado de Educação Bilíngue e Intercultural de Surdos, com o objetivo de garantir uma educação bilíngue de qualidade, conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 2021, que reconhece a educação bilíngue para surdos como uma modalidade de ensino fundamental.
Além do apoio aos alunos, a SME oferece formações contínuas para os profissionais da educação. A coordenadora do NEBS, Valéria Galdino, destaca que atualmente estão em andamento dois cursos de aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Essas formações, que acontecem fora do horário de trabalho, contam com a participação de 215 profissionais da rede de ensino, e são realizadas em formatos presenciais e online, promovendo uma educação mais inclusiva e igualitária para todos.
Este trabalho contínuo da SME reforça o compromisso com uma educação inclusiva e de qualidade, respeitando a diversidade e as necessidades dos estudantes surdos.
